Adverbs of frequency

Estos adverbios nos indican la frecuencia en la que ocurren ciertas acciones.

Para esto tendremos que preguntar con HOW OFTEN que tiene el sentido de: “Que tan seguido” “Con que frecuencia” How often do you take a shower? How often do you go to the movies?  How often do you eat pork? etc.

Podemos responder esas preguntas por medio de los adverbios de frecuencia, ejemplo.

  • How often do you do your homework? I always do the homework.

Un adverbio de frecuencia va antes del verbo principal, excepto del verbo to be, por ejemplo:

  • 🙂 + adverbio + verbo
  • I  always give it my all – Siempre doy mi mejor esfuerzo.
  • He never arrives on time. El nunca llega a tiempo.

Un adverbio de frecuencia va después del verbo To be.

  • 🙂 + to be+ adeverbio
  • They are never happy
  • She is always  annoyed.

Podemos usar adverbios al principio de nuestra oración como: Usually, normally, often, frequently, sometimes, occasionally. Pero no podemos usar estos al principio: Always, seldom, hardly, ever, never.

Acontinuaciòn algunos adverbios de frecuencia. Traduce en mente las oraciones.

  • Always (Siempre) – I always  do my homework 🙂
  • Usually (Normalmente) – I usually walk to work.
  • Frequently ( Frecuentemente) – Frecuently asked questions. 
  • Often  (A menudo) – I often read detective stories.
  • Sometimes  (Algunas veces) Sometimes i feel sad.
  • Rarely  (Casi nunca) I rarely watch TV 🙂
  • Hardly ever  (Casi nunca) I hardly ever read the newspaper.
  • Never  (Nunca) – I never visit the dentist.

Material para clase, descargalo: 

  • How often do you …                
  • grammar
  •  

    Links de apoyo.

    http://www.grammar.cl/Basic/Adverbs_Frequency.htm

    http://www.grammar.cl/Games/Adverbs_of_Frequency.htm      Juego

    http://www.shertonenglish.com/resources/es/adverbs/adverbs-frequency.php

     

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    Can/Can’t

    El verbo Can, expresa la capacidad de hacer algo, por ejemplo:

    I can do something: I know how to do it or it is possible for me to do it.

    • I can explain that 
    • She can speak italian, but she can´t speak spanish.
    • He can play the piano

    Para negar usamos can´t   o bien  cannot.

    • I can´t continue
    • You cannot drive an automatic car.
    • He can´t run.

    También podemos usar ‘can’ para pedir y dar  permisos, por ejemplo:

    • Can i see you?
    • You can use my notebook
    • You can´t come in.

    Lo usamos también para ofrecer, solicitar y dar instrucciones:

    • Can i help you?
    • Can you give  me a  hand?
    • When you finish that, you can take out the garbage.

    Algunas reglas:

    • En las oraciones negativas e interrogativas se comportan como el verbo auxiliar TO BE, por ejemplo:
      • I can read a book in twenty minuts.
      • I can´t read a book in twenty minuts.
      • Can i read the book in twenty minuts?

    Es decir, esta serìa su estructura para las oraciones  + , – , ?

    •  :)+ Can /Can´t + Verbo.  A parrot can talk, but the fish can swim.
    • Can+ 🙂 +Verbo+ ?     -Can a parrot talk? Yes it can!   -Can parrots really talk? -Why can only parrots talk?

    I/YOU/HE/SHE/IT/WE/THEY=  🙂

    • NO  se le agrega la S en terceras personas (he, she, it)  She cans dance tectonic
    •  Siempre le sigue un verbo en infinitivo sin TO.  She can to dance

     

    Descarga tu material:

    1. Exercises-can-cant
    2. CAN-CAN´T

     

    *Actividad extra

    Realiza lo que se te pide utilizando CAN/CAN´T

    1. Write ten sentences in affirmative.
    2. Write ten sentences in negative form.
    3. Write ten questions and their answers.

    No olvides revisar tu apuntes de las actividades en el aula.

       Links de apoyo.

     http://www.ompersonal.com.ar/ELEMENTARY/unit12/page2.htm 

    http://www.english-grammar-lessons.com/can/exercise1.html´